Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε. Στο Νηπιαγωγείο μας αναγνωρίζουμε τα οφέλη ενασχόλησης των Νηπίων με δραστηριότητες κωδικοποίησης και προγραμματισμού και φέτος υλοποιήσαμε τις εξής δράσεις:
1. Στα πλαίσια της ευρωπαϊκής εβδομάδας κώδικα και του Etwinning προγράμματος του 2ου Πρωινού Τμήματος οργανώθηκε μια δράση κωδικοποίησης με θέμα τη μεταφορά μηνυμάτων στα αρχαία χρόνια. Τα παιδιά ανέφεραν τρόπους ανταλλαγής μηνυμάτων με ευρηματικότητα και φαντασία: με κανόνι, με άλογο, με χάρτινο πυραυλάκι, με ταχυδρομικό περιστέρι! Στη συνέχεια εξηγήσαμε τις λεγόμενες "Φλυκτωρίες", παίξαμε και στη συνέχεια τα παιδιά συνεργάστηκαν ώστε να αποκρυπτογραφήσουν το μυστικό μήνυμα που μας έστειλαν οι εταίροι μας.
2. Παίζουμε με την Beebot και ανακαλύπτουμε το πρώτο γράμμα του ονόματός μας
3. Στο 2ο Πρωινό Τμήμα, ανακαλύπτουμε μοτίβα μέσα σε πίνακες ζωγραφικής. Συγκεκριμένα δουλέψαμε το έργο του Paul Klee " Σε Ρυθμό". Τα παιδιά αναφέρουν σχετικά παραδείγματα από την καθημερινότητά τους: Μοιάζει με σκακιέρα, με πιάνο, με μπάλα ποδοσφαίρου, με ημερολόγιο, με γκρεμισμένο κάστρο, με το σύμβολο της ομάδας μας και προσπαθούμε να επαναλάβουμε την αλληλουχία του αλγόριθμου σε φύλλα εργασίας ακολουθώντας τη συμβατική φορά γραφής.
4. Οργανώσαμε δράσεις κωδικοποίησης, παίξαμε με την Beebot και το ζάρι των συναισθημάτων με αφορμή το βιβλίο " Το τερατάκι των Συναισθημάτων". Αρχικά τα παιδιά έπρεπε να λύσουν τον κώδικα ώστε να ανοίξουν το κλειδωμένο κουτί, στο οποίο βρήκαν το παραμύθι και φύλλα κωδικοποίησης που έκρυβαν τα τερατάκια των συναισθημάτων.
5. Συνεχίζουμε τις δράσεις κωδικοποίησης παίζοντας με τα χρωματιστά κύπελλα. Τα παιδιά αντιγράφουν μοτίβα χρωμάτων και ο γρηγορότερος κερδίζει!
